Araştırmacılar Okan Bulut
Okan Bulut profil resmi
Okan Bulut Doç. Dr. University of Alberta
Yayın 9 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 38 TR Dizin Atıf 2
9 Yayın
7 Hakemlik
38 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0001-5853-1267

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları

Kurum

University of Alberta

Yayınlar

The difference between estimated and perceived item difficulty: An empirical study
Yazarlar: Ayfer Sayın , Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1376160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 50

0

50

Language models in automated essay scoring: Insights for the Turkish language
Yazarlar: Tahereh Firoozi , Okan Bulut , Mark Gierl
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1394194
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 624

0

624

Automatic story and item generation for reading comprehension assessments with transformers
Yazarlar: Okan Bulut , Seyma Nur Yildirim-erbasli
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1124382
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1112

0

1112

Analyzing the Effects of Test, Student, and School Predictors on Science Achievement: An Explanatory IRT Modeling Approach
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1013784
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 849

0

849

Educational data mining: A tutorial for the rattle package in R
Yazarlar: Okan Bulut , Hatice Cigdem Yavuz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.627361
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

0

2280

Explanatory Item Response Models for Polytomous Item Responses
Yazarlar: Luke Stanke, Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.515085
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2614

0

2614

Monte Carlo Simulation Studies in Item Response Theory with the R Programming Language
Yazarlar: Okan Bulut , Önder Sünbül
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.305821
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7251

0

7251

Applying Item Response Theory Models to Entrance Examination for Graduate Studies: Practical Issues and Insights
Yazarlar: Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.17523
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1579

0

1579

Crossed random-effect modeling: examining the effects of teacher experience and rubric use in performance assessments
Yazarlar: Adnan Kan , Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2015 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: 10.14689/ejer.2014.57.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 907

0

907

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Editörlük
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Alan Editörü
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Hakemlik

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education

Yayınlar

Automatic story and item generation for reading comprehension assessments with transformers
Yazarlar: Okan Bulut , Seyma Nur Yildirim-erbasli
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1124382
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1112

2

0

1112

Analyzing the Effects of Test, Student, and School Predictors on Science Achievement: An Explanatory IRT Modeling Approach
Yazarlar: Serap Büyükkıdık , Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1013784
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 849

4

0

849

Educational data mining: A tutorial for the rattle package in R
Yazarlar: Okan Bulut , Hatice Cigdem Yavuz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.627361
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

6

0

2280

Explanatory Item Response Models for Polytomous Item Responses
Yazarlar: Luke Stanke, Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.515085
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2614

11

0

2614

Monte Carlo Simulation Studies in Item Response Theory with the R Programming Language
Yazarlar: Okan Bulut , Önder Sünbül
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.305821
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7251

13

0

7251

Applying Item Response Theory Models to Entrance Examination for Graduate Studies: Practical Issues and Insights
Yazarlar: Okan Bulut
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.17523
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1579

2

0

1579

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.